Концепція Програми «Освіта Авдіївки. 2012-2016 роки» 3 Оцінка тенденцій формування контингентів учнів закладів освіти міста 4 Напрямок І. Дошкільна освіта 5 icon

Концепція Програми «Освіта Авдіївки. 2012-2016 роки» 3 Оцінка тенденцій формування контингентів учнів закладів освіти міста 4 Напрямок І. Дошкільна освіта 5


Схожі
Перелік навчальних закладів, наукових установ та організацій...
Освіта саратщини – 2012: нові стандарти – якісні зміни...
Програма впровадження профільного навчання учнів старшої школи в загальноосвітніх навчальних...
Довідка про розвиток та забезпечення діяльності позашкільних навчальних закладів області...
«Стан готовності навчальних закладів до 2012-2013 навчального року та впровадження нового...
Звіт про виконання програми розвитку фізичної культури І спорту за 2007-2011 роки...
Програми правової освіти населення на 2011-2015 роки за 2011 рік...
Програма фахового випробування для прийому на навчання за освітньо-кваліфікаційними рівнями...
Аналіз роботи районного методичного об’єднання вчителів фізики у 2011 2012 навчальному році...
Про хід виконання Програми розвитку освіти міста Вознесенська на 2009-2015 роки...
Проведено презентацію підручників з іноземних мов для учнів 11 класів загальноосвітніх...
Інформацію про виконання Програми соціально-економічного та культурного розвитку міста на 2011...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7
повернутися в початок

^ План основних заходів щодо виконання Проекту

п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Виконавці

1.

Впроваджувати регіональний компонент програми «Основні орієнтири виховання дітей та учнівської молоді Донеччини» за напрямками виховання:

2012 рік

вересень

Відділ освіти

2.

Патріотичне виховання







2.1.

Активізувати роботу гуртків військово-патріотичного та історико-краєзнавчого напрямків в навчальних закладах міста




Відділ освіти, НМЦ

2.2.

Брати участь у:

2012 рік вересень

Відділ освіти, НМЦ

  • Зльоті туристів-краєзнавців «Донбас мій рідний край»

  • історико-краєзнавчіх конференціях:

«Пізнай себе, свій рід, свій народ»,

«Моя Батьківщина – Україна»

Щороку

квітень

  • історико-краєзнавчіх акціях «Шляхами подвигу і слави», «Спадкоємці Перемоги» в рамках обласної операції «Збережемо пам'ять про подвиг», «Шляхами партизанської слави та підпільного руху Донбасу»

щороку з 2013

січень

  • конкурсі творчих робіт учнів «Торкаючись серцем подвигу»

щороку

листопад

  • зльоті активістів Акції «Вахта пам'яті»

щороку січень-

жовтень

  • обласному святі-привітанні з дня нагоди Великої Перемоги

червень

  • фізкультурно-патріотичному фестивалі «Козацький гарт»

травень

  • військово – патріотичній спортивній грі «Зірниця»

травень

  • дитячо-юнацькій військово-спортивній патріотичній грі «Сокіл» (Джура)

березень

3.

Правове виховання







3.1.

Забезпечити виконання діючого законодавства щодо обов’язкового охоплення неповнолітніх шкільного віку навчанням

щороку

Відділ освіти, НМЦ

3.2.

Проводити:







  • тиждень правових знань учнів «Конституція – головний підручник життя»

щороку

квітень

Відділ освіти, НМЦ, заклади освіти

  • навчально-виховні заходи на тему «Права людини починаються з прав дитини»

щороку

  • круглі столи «Ти і закон», «Правопорушення і юридична відповідальність»

щороку

3.3.

Взяти участь у щорічній акції «Моральний вчинок», з метою наслідування кращих моральних зразків своєї родини, українського народу, загальнолюдських моральних цінностей

щороку

Відділ освіти, НМЦ, заклади освіти

3.4.

З метою профілактичної роботи щодо попередження негативних проявів серед дітей спільно з кримінальною міліцією у справах неповнолітніх, медичними установами, соціальними службами проводити профілактичні операції “Діти вулиці”, “Урок”, “Канікули”, “Вокзал” та інших щодо виявлення та вилучення бездоглядних неповнолітніх дітей

2012-2016

жовтень

Відділ освіти, заклади освіти

3.5.

З метою психологічного супроводу правового виховання:










  • інформаційно-просвітницька та профілактична робота з попередження девіантної поведінки учнів.

щороку


Відділ освіти, НМЦ




  • удосконалення роботи з профілактики суїцидальної поведінки дітей та підлітків.

щороку




  • продовжити проведення лекторіїв для батьків щодо підвищення їх рівня інформованості з питань розвитку та виховання дітей, ранньої профілактики бездоглядності

щороку

4.

Художньо-естетичне виховання







4.1.

Забезпечити роботу гуртків: художньо-естетичного напрямку

щороку

Відділ освіти

4.2.

Сприяти відвідуванню дітьми та учнівською молоддю театрів, музеїв, виставок, філармонії та інших закладів культури і мистецтва Донеччини та інших міст України

щороку

Відділ освіти

4.3.

Залучати дітей та учнівську молодь до участі у конкурсах, святах, масових заходах естетичного спрямування

щороку

Відділ освіти

4.4.

Забезпечити участь у:










  • конкурсі-виставці з образотворчого мистецтва «Дитячі фарби Донеччини»

щороку

вересень

Відділ освіти, НМЦ, заклади освіти

  • конкурсі-виставці «Мистецтво орігамі»

щороку

жовтень

  • фестивалі «Воскресни, писанко»

щороку

квітень

  • конкурсі-виставці декоративно-ужиткового мистецтва «Таємниці народних ремесел»

щороку

березень

  • конкурсі-виставці дитячих робіт з художнього в’язання «Від уміння до майстерності»

щороку

березень

  • конкурсі-виставці з декоративно-ужиткового мистецтва «Знай і люби свій край»

щороку

квітень

  • конкурсі-виставці художніх робіт «Ми все можемо»

щороку

листопад

  • Конкурсі художньої творчості дітей «Дерзайте ви талановиті»

  • «Повір у себе»

  • «Дерзай, малюк»

щороку

жовтень

листопад

червень

  • Обласних заходах, присвячених Міжнародному дню захисту дітей «Діти Донеччини»

щороку

червень

  • до Дня Святого Миколая, новорічних і різдвяних свят для дітей пільгових категорій

щороку грудень

5.

Трудове виховання







5.1.

Забезпечити проведення профорієнтаційної роботи з школярами

постійно

Відділ освіти, НМЦ, заклади освіти

5.2.

Залучати учнів до традицій трудових і творчих колективів через спільні виробничі справи, суботники, екскурсії

щороку квітень-травень

Відділ освіти, НМЦ, заклади освіти

5.3.

Сприяти позаурочній трудовій діяльності школярів, пов'язаний з охороною природи і впорядкуванням території, доглядом за рослинами і тваринами, зборам вторинної сировини «Шкільний маколатурнір»

постійно

Відділ освіти, НМЦ, заклади освіти

6.

Екологічне виховання







6.1.

Забезпечити роботи гуртків екологічного спрямування

постійно

Відділ освіти, НМЦ, заклади освіти

6.2.

Сприяти залученню школярів до активної екологічної діяльності в співпраці з ПАТ АКХЗ, громадськими екологічними організаціями

постійно

Відділ освіти, НМЦ, заклади освіти

6.3.

Забезпечити участь у:










  • природоохоронних акціях:

«Ковиловий степ»

«Ліси нащадків».

«Пташина хатка»

«Збережемо первоцвіти»

«Збережи ялинку»

щороку

жовтень

травень

грудень

березень

грудень

Відділ освіти, НМЦ, заклади освіти

  • конференціях

«Ріки мого дитинства»,

«До чистих джерел»

щороку

лютий

березень

Виконання Програми сприятиме:

  • Підвищенню рівня вихованості дітей та учнівської молоді.

  • Зменшенню кількості дітей, що скоїли протиправні дії.

  • Збільшенню кількості дітей, зайнятих в позакласній та гуртковій роботі.

  • Формуванню цінностей і ставлень особистості учня до себе і людей, суспільства і держави, природи і здоров'я, праці та мистецтва.


Проект «Соціальний захист дітей,
які потребують особливої уваги та підтримки»


Проект розроблено відповідно до завдань і пріоритетів, визначених:

  • Конституцією України;

  • Законами України:

    • «Про охорону дитинства»

    • «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування»

    • «Про внесення змін до Закону України «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю»

    • «Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім’ям»

    • «Про Загальнодержавну програму «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року»

    • «Про освіту»

    • «Про загальну освіту»;

    • «Про дошкільну освіту»;

  • Постановами КМУ:

    • «Про поліпшення, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування»

    • «Про внесення зміни до пункту 1 постанови КМУ «Про організацію харчування окремих категорій учнів у загальноосвітніх навчальних закладах»

    • «Про організацію харчування окремих категорій учнів у загальноосвітніх навчальних закладах»

    • «Питання діяльності органів опіки та піклування, пов’язаної із захистом прав дитини»

  • Наказами МОН України:

    • «Про затвердження норм матеріального та нормативів фінансового забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також вихованців шкіл-інтернатів»

Мета проекту

Метою Проекту є вдосконалення соціалізації дітей пільгових категорій, їх виховання та соціального захисту відповідно до сучасних потреб і вимог.

Аналіз утримання, навчання та виховання дітей пільгових категорій за період 2007-2011 років. Актуальність Проекту

У місті проводилася відповідна робота щодо забезпечення і підвищення рівня соціального захисту дітей, перш за все тих, які потребують особливої уваги і підтримки.

На обліку перебуває 54 підопічних дитини. З них 44 дітей відвідують навчальні заклади міста Авдіївки:

5 – дошкільні заклади

39 – загальноосвітні школи

  • дітей-інвалідів – 110 (24 дитини дошкільного віку, 86 дітей шкільного віку);

  • дітей, які постраждали від наслідків ЧАЕС – 22;

  • дітей загиблих шахтарів – 1;

  • дітей із багатодітних сімей – 83;

  • дітей із малозабезпечених сімей – 19.

Робота за пріоритетними напрямками освіти Донеччини передбачає максимальне розширення можливостей для задоволення освітніх потреб, створення умов для забезпечення доступної якісної освіти і виховання, забезпечення максимальної самореалізації та адаптації в суспільство дітей, перш за все дітей пільгових категорій.

Особлива увага приділяється соціальному захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.Кожна підопічна дитина забезпечена поглибленим медичним оглядом. Всі діти пільгової категорії забезпечені безкоштовним гарячим харчуванням, підручниками. Всі діти-сироти і діти, позбавлені батьківського піклування, що відвідують навчальні заклади, мають єдині квитки, 31 дитина відвідують гуртки, спортивні секції. Перевірено стан житла, закріпленого за дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування.

Щороку діти-сироти, та діти, позбавлені батьківської опіки отримують грошову допомогу по досягненню 18 років у розмірі 1590 грн. кожен.

У 2011 році гарячим харчуванням охоплено 76%, учнів 1-11 класів що на 16% більше, ніж у 2007 році. Відповідно до чинного законодавства в денних загальноосвітніх школах 100% забезпечені безоплатним харчуванням учні 1-4 класів, діти-сироти, діти, які залишилися без піклування батьків, діти з малозабезпечених сімей.

Вартість безкоштовного харчування складає для учнів 1- 4 класів - 3,85 грн. в день, для дітей пільгових категорій - 6,85 грн. для учнів 1-4 кл., 7,15 грн. для учнів 5-11 класів (вартість харчування в місті в 2007 році складала для учнів 1-4 класів – 1,20 грн., для дітей пільгових категорій – 1,80 – 2,10 грн).

Щороку у літній період (3 місяці) на базі БДЮТ функціонує міський оздоровчий табір "Антошка" з безкоштовним дворазовим харчуванням для дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з малозабезпечених та багатодітних сімей (45 грн. на день у 2011 році). Табір функціонує за рахунок благодійних коштів ПАТ «АКХЗ», та коштів місцевого бюджету.

Починаючи з 2009 року на базі загальноосвітніх шкіл міста у червні (у 2011 році червні-липні) функціонують пришкільні табори для дітей, які не були розміщені в позаміських оздоровчих закладах з денним перебуванням та дворазовим харчуванням. Вартість харчування у 2011 році складала 30 грн. у день, 50% коштів із місцевого бюджету, 50% коштів за рахунок батьків. Щороку у санаторному оздоровчому таборі "Смарагдове місто" м. Святогірськ відпочивають діти пільгових категорій.

Задачі проекту:

1. Забезпечення реалізації прав дітей пільгових категорій щодо здобуття дошкільної і загальної середньої освіти.

2. Вдосконалення соціалізації дітей пільгових категорій.


^ План основних заходів щодо виконання Програми розвитку навчання,
утримання та виховання дітей пільгових категорій міста Авдіївки на період до 2016 року.




п/п

Заходи

Термін
виконання


Виконавці

1.

Продовження роботи по супроводу дітей пільгових категорій:

2012-2016

Відділ освіти

1.1.

Забезпечення безкоштовним харчуванням, згідно з нормами фізіологічних потреб дитини за основними продуктами

щорічно вересень, травень

Відділ освіти

1.2.

Забезпечення медичного огляду, раннього виявлення та надання консультаційно-діагностичної допомоги дітям з особливими потребами щодо доступності до якісної освіти

щорічно

І, ІІІ квартал

Відділ освіти

1.3.

Забезпечення фінансових виплат випускникам з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування по досягненню ними 18-річного віку

щорічно серпень,

вересень

Відділ освіти

1.4.

З метою професійної орієнтації дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування проведення зустрічі випускників з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, з представниками вищих навчальних закладів Донецької області І-IV рівнів акредитації

щорічно

травень

Відділ освіти

6.

Організація якісного оздоровлення і відпочинку дітей, учнівської молоді пільгових категорій, у т.ч. у санаторно-оздоровчому центрі соціальної реабілітації "Смарагдове місто"

2012-2016

щорічно

квітень

вересень

Відділ освіти


Виконання Програми сприятиме:

  • соціалізації дітей пільгових категорій шляхом розвитку і приведення системи утримання та виховання дітей цієї категорії, їх соціального захисту відповідно до сучасних потреб і вимог;

  • 100% адаптації дітей пільгових категорій в самостійному житті і суспільно-корисній праці в процесі навчання, виховання та формування активної життєвої позиції в комплексі з корекційною роботою та медичною реабілітацією.


^ Проект «Позашкілля»

(розвиток позашкільної освіти міста Авдіївки. 2012-2016 рр.)

Проект розроблено відповідно до завдань і пріоритетів, визначених:

  • Національною доктриною розвитку освіти України;

  • Законами України:

    • «Про освіту»;

    • «Про загальну середню освіту»;

    • «Про позашкільну освіту»;

  • Державною цільовою соціальною програмою розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року

Мета Проекту

Метою цього Проекту є розвиток позашкільної освіти, створення відповідних умов для занять в позаурочний час дітей та учнівської молоді, популяризація різних форм роботи у позашкіллі.

Актуальність Проекту

У місті створена система позашкільних послуг, яка забезпечує розвиток здібностей, талантів, обдаровань дітей. Проводиться певна робота по залученню дітей пільгових категорій та дітей, які потребують додаткової соціальної допомоги і реабілітації до різних форм позашкільної освіти.

У місті продовжує функціонувати один позашкільний заклад – Будинок дитячої та юнацької творчості. За час реалізації програми збільшилась мережа гуртків та кількість дітей, охоплених позашкільною освітою. У 2010 році проведена планова атестація позашкільного закладу.

^ Охоплення учнів позашкільною освітою

Напрям діяльності




Гуртки

Охоплення учнів

Художньо-самодіяльні

26

442

Технічні

9

90

Декоративно-прикладні

12

180

Спортивні

4

66

Туристсько-краєзнавчі

1

15

Суспільно-політичні

3

45

Малювання

13

150

Всього

68

988

Загальні відомості про контингент дітей у позашкільних закладах


Кількість дітей у ПЗО

З них

Дітей-сиріт

Дітей-інвалідів

Дітей із малозабезпечених сімей

Дітей із багатодітних сімей

Дітей групи «ризику»

988

9

10

58

31

11



Крім того, в загальноосвітніх школах міста функціонують такі гуртки:

Назва закладу

Напрям

Охоплено учнів


Загальноосвітня школа І-ІІ ст. № 1

Художньо-самодіяльний

45

Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 2

Спортивний

44

Художньо-естетичний

42

Загальноосвітня школа І-ІІ ст. № 3

Туристсько-краєзнавчий

14

Спортивний

22

Загальноосвітня школа І-ІІ ст. № 4

Еколого-натуралістичний

25

Соціально-духовний

20

Декоративно-прикладний

25

Українознавчий

20

Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 5

Спортивний

54

Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 6

Науково-технічний

30

Спортивний

30

Художньо-естетичний

15

Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 7

Еколого-натуралістичний

17

Туристко-краєзнавчий

15

Спортивний

90

Художньо-естетичний

85

Всього




593


Одним з ефективних напрямів позашкільної освіти є дитячо-юнацький туризм і краєзнавство. В р
«Заповідні території Донбасу»; «Міста та села Донеччини»; «Свята спадщина»; «Мальовнича Україна»; «Скривджена Земля»; «Таємниці геології Донбасу».

амках
руху "Перлини Донбасу" учні загальноосвітніх шкіл міста беруть участь в обласних природоохоронних акціях «Марш парків», «Заповідні території Донбасу», «Міста та села Донеччини, історико-етнографічні операції «Україна вишивана», «Свята спадщина», «Мальовнича Україна»; «Скривджена Земля»; «Таємниці геології Донбасу».

У напрямку художньо-естетичної та декоративно-прикладної спрямованості щороку учні загальноосвітніх шкіл міста беруть участь в понад 100 обласних творчих справах. Серед них – конкурси-виставки образотворчого мистецтва «Дитячі фарби Донеччини», декоративно-ужиткової творчості «Тайни народних ремесел», «Від уміння – до майстерності», «Мистецтво Донбасу. Великодневий вернісаж», «Мистецтво оригамі», конференції юних журналістів «Перо надії», фестивалі театральних колективів, ансамблів бального танцю, юних вокалістів, оркестрів, хорових колективів.

Система масових заходів стимулює постійний розвиток і самовдосконалення гуртків, ансамблів, театрів, до рівня «зразковий» та «народний художній колектив».

Учнівська молодь міста, як вихованці позашкільних навчальних закладів, беруть участь у:

  • Всеукраїнській історико-краєзнавчій конференції учнівської молоді «Пізнай себе, свій рід, свій народ», історико-географічній експедиції «Історія міст і сіл України», туристсько-краєзнавчій експедиції «Моя Батьківщина – Україна», «Історія міст і сіл України», зльотах юних туристів-краєзнавців "Моя земля – земля моїх батьків";

  • Всеукраїнських конкурсах, фестивалях «Знай і люби свій край”, «Посміхнемося щиро Вишні», «Безпека та мир в Україні», «Наша Земля – Україна»;

Разом з тим проведений моніторинг якості позашкільної освіти свідчить про те, що:

  • матеріально-технічна база позашкільного закладу у цілому є незадовільною;

  • частково відсутнє технічне обладнання, не забезпечені комп’ютерною технікою;

  • зниження гурткової роботи на базі загальноосвітніх закладів через поступове зменшення позакласних годин;

Необхідність розв’язання вищезазначених проблем обумовила потребу в проекті, реалізація якого в першу чергу буде спрямована на збереження мережи, поліпшення матеріально-технічної бази, збільшення чисельності гуртківців та розгортання гурткової роботи у загальноосвітніх навчальних закладах.

Постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010р. № 785 затверджена Державна цільова соціальна програма розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року.

Завдання проекту

  1. Забезпечення якісної позашкільної освіти дітьми та учнівською молоддю.

  2. Збереження мережі позашкільних навчальних закладів і розширення мережі філій, секцій, творчих об’єднань.

  3. Підтримка учнів, які потребують додаткової педагогічної уваги та їх зайнятість в позаурочний час.




залишити коментар
Сторінка5/7
Дата конвертації03.12.2012
Розмір1.41 Mb.
ТипДокументы, Освітні матеріали
Додати документ в свій блог або на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7
Ваша оцінка цього документа буде першою.
Ваша оцінка:
Додайте кнопку на своєму сайті:
uadocs.exdat.com

Загрузка...
База даних захищена авторським правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
звернутися до адміністрації
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Поняття

опублікувати
Загрузка...
Документи

Рейтинг@Mail.ru
наверх