Вимоги до навчальних програм з позашкільної освіти icon

Вимоги до навчальних програм з позашкільної освіти


1 чел. помогло.
Схожі
Методичні рекомендації до складання навчальних програм дисциплін та робочих навчальних програм...
Методичні рекомендації до складання навчальних програм дисциплін та робочих навчальних програм...
Затвердити Рекомендації щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін відповідно до...
01135, м. Київ, проспект Перемоги,10, тел.(044)486 2442, факс (044)236-10-49...
Навчальні програми на всіх ступенях освіти повинні забезпечувати...
На конкурс не надійшли рукописи навчальних програм з предметів: всесвітньої історії...
Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних закладів...
Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних закладів...
Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних закладів...
Коментар до Порядку державної атестації загальноосвітніх...
Конкурс навчальних програм та підручників для загальноосвітніх навчальних...
Завдання для державної підсумкової атестації учнів 11 (12)-х класів...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
повернутися в початок
скачать
^

ЗМІСТ ПРОГРАМИ


2. 1. Вступ (3 години)

Ознайомлення з програмою та завданнями курсу.

2. 2. Фізика звуку. Аналоговий запис обробка та відтворення звуку

(57 годин)

Ознайомлення з програмою та завданнями курсу. Фізика звуку. Механічні коливання. Джерела та носії механічних коливань. Хвиля. Амплітуда, період, частота коливань. Акустичні коливання. Діапазон акустичних коливань. Природні та штучні джерела акустичних коливань. Звуковий тон, обертон. Перетворення акустичних коливань у електричні. Мікрофон, підсилювач, гучномовець. Аналоговий запис звуку. Плівковий запис звуку. Запис з кількох джерел. Мікшування звуку. Пристрої для обробки звуку (еквалайзер, ревербератор тощо).

Правила техніки безпеки при роботі з електричними пристроями. Практична робота з пристроями аналогового перетворювання, запису та відтворення звуку. Практична робота з озвучення масового заходу.


^ Вихованці повинні знати:

  • Принцип виникнення акустичних коливань. Фізичні величини акустичних коливань (амплітуда, частота, період). Джерела акустичних коливань. Значення звуку у життєдіяльності людини.

  • Перетворення акустичних коливань у електричні. Принцип запису та відтворення звуку

  • Правила техніки безпеки при роботі зі звукозаписувальною та відтворюючою апаратурою.



Вихованці повинні мати уявлення про:

  • Використання аналогової техніки для створення фонограм.

  • Використання аналогової техніки для озвучення масового заходу.



Вихованці повинні вміти:

  • Користуватися аналоговими технічними засобами запису звуку.



^ 2. 3. Аналогово-цифрове перетворювання звуку (18 годин)

Амплітудна огинаюча звукових коливань. Принцип квантування (теорема Котельникова). Залежність якості звуку від частоти квантування. Оптимальна частота квантування. Різні методи кодування звуку. Звукова карта ПК як основний пристрій АЦП та ЦАП звукових коливань. Мультимедійні пристрої (звукова карта, СD-привод) ПК. Стандартні мулитимедійні програми Windows (мікшер, лазерний програвач, програвач Windows-media, звукозаписувач).

Практичний запис та відтворення звуку за допомогою ПК.


^ Вихованці повинні знати:

  • Принцип квантування та кодування звуку.



Вихованці повинні мати уявлення про:

  • Принцип роботи звукової карти та СD-приводу ПК.



Вихованці повинні вміти:

  • Користуватися стандартними мультимедійними програмами Windows.

  • Підключати до звукової карти мікрофон, навушники.

  • Записувати звук з мікрофону та інших джерел.

  • Відтворювати звук з CD-диску.



^ 2. 4. Програми запису та редагування звуку (36 годин)

Комп’ютерна програма запису та редагування звуку „Cool Edit-Pro”:

Огляд інтерфейсу.Установка попередніх параметрів. Створення файлу. Вибір параметрів звукозапису.

Звукозапис. Збереження файлу. Обробка сигналу: редагування тексту (музики), корегування амплітуди, нормалізація рівня, шумоподавлення, застосування ефектів. Копіювання аудіотреків CD-дисків у аудіофайли. Мікшуваня кількох аудіофайлів. Конвертація файлів у різні аудіоформати..

^ Комп’ютерна програма запису та редагування звуку „Sound Forge”:

Огляд інтерфейсу. Попередні параметри. Створення файлу. Вибір параметрів звукозапису. Звукозапис. Збереження файлу. Обробка сигналу: редагування тексту (музики), корегування амплітуди, нормалізація рівня, шумоподавлення, застосування ефектів.


^ Вихованці повинні знати:

  • Роботу програм аудіозапису та редагування „Cool Edit-Pro” та „Sound Forge”.



Вихованці повинні вміти:

  • Записувати речові сигнали з мікрофону.

  • Записувати музику з СD-дисків та з інших джерел („line-in” аудіокарти).

  • Зберігати записані фрагменти у аудіофайли різних форматів.

  • Редагувати звук.

  • Застосовувати різні аудіоефекти.



^ 2. 5. Програми аудіомонтажу (42 години)

Принцип аудіомонтажу. Пропорції рівня звуку різних фрагментів звукозапису.

Робота у мультитрековому режимі аудіоредакторів „Cool Edit-Pro2” та „Sound Forge”.

Програма аудіомонтажу „Sonic Foundry Vegas”:

Інтерфейс програми. Установка попередніх параметрів. Створення проекту. Занесення аудіофайлів до проекту. Розміщення файлів у робочому вікні програми. Доріжки програми, їхня активація та дезактивація. Інструментарій програми. Розрізання файлів на фрагменти, переміщення файлів та фрагментів. Мікшування. Маркери. Зміна рівня звуку фрагментів. Попереднє прослуховування. Корегування. Накладання ефектів. Збереження проекту. Експортування проекту у файли різних форматів.

Вихованці повинні знати:

  • Принципи аудіомонтажу.

  • Роботу програми

Вихованці повинні вміти:

  • Здійснювати аудіомонтаж з використанням програми „Sonic Foundry Vegas”.

  • Експортувати здійснений проект у аудіофайли різних форматів.



^ 2. 6. Практичне створення презентаційного аудіоролику/ радіо-програми (60 годин)

Принципи побудови аудіоролику. Тема. Ідея. Композиція. Назва, слоган. Складання сценарного плану. Написання тексту. Запис тексту. Комп’ютерне редагування та обробка тексту. Пошук музичних фрагментів. Принцип пошуку музики в Інтернеті. Підбір музичних фрагментів. Монтаж аудіоролика/радіопрограми. Експорт проекту. Демонстрація аудіоролику/радіопрограми.


^ Вихованці повинні знати:

  • Композиційну побудову аудіоролику/радіопрограми.

  • Принцип пошуку музично-звукового оформлення в Інтернеті.



Вихованці повинні мати уявлення про:

  • Технологію створення аудіороликів/радіопрограм.



Вихованці повинні вміти:

  • Скласти сценарний план аудіоролику/радіопрограми.

  • Скласти та начитати текст.

  • Підбирати музичні фрагменти.

  • Здійснювати комп’ютерний монтаж аудіоролику/радіопрограми.

  • Продемонструвати виконану практичну роботу.



3. Модуль II (вищий рівень, 2 - й рік навчання)

^ КОМП’ЮТЕРНИЙ ЗАПИС, РЕДАГУВАННЯ ТА МОНТАЖ ВІДЕО




залишити коментар
Сторінка3/17
Дата конвертації25.08.2011
Розмір0.99 Mb.
ТипРеферат, Освітні матеріали
Додати документ в свій блог або на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
плохо
  1
отлично
  1
Ваша оцінка:
Додайте кнопку на своєму сайті:
uadocs.exdat.com

Загрузка...
База даних захищена авторським правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
звернутися до адміністрації
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Поняття

опублікувати
Загрузка...
Документи

Рейтинг@Mail.ru
наверх