Уроку з виробничого навчання на тему icon

Уроку з виробничого навчання на тему


8 чел. помогло.
Схожі



Погоджено на засіданні

предметної методичної

комісії від 05.01.2009р.

Протокол № 9


Розробила:

Майстер в/н І-ої категорії Туріна Н.І.


Рецензенти:

методист МПЛСП Сікора Г.В.

викладач спецдисциплін Митуля В.Й.

Рецензія

на методичну розробку

уроку з виробничого навчання на тему:

"Приготування рибних смажених страв" майстра в/н Туріни Н.І.

Методична розробка уроку з виробничого навчання на тему: "Приготування рибних смажених страв" виконана за інноваційними технологіями з використанням таких методів, як робота в малих групах, презентація страв.

Туріна Н.І. чітко в доступній формі розкрила тему та мету уроку, який поділений на етапи, розподілена робота в малих групах, а також оцінка учнями власної роботи в групах при презентації та грі "Мозковий штурм"

Методична розробка розглянута і обговорена на засіданні метод комісії "Кухарів, кондитерів".

Було дано високу оцінку методрозробці, її ефективності застосування на уроці з даної теми, доцільність використання інноваційних технологій.


Рецензенти:

методист МПЛСП Сікора Г.В.

викладач спецдисциплін Митуля В.Й.


^ Відомості про виконавця


П.І.Б – Туріна Н.І.

Посада – майстер виробничого навчання

Освіта – базова вища, Ужгородський комерційний технікум

Спеціальність – технік-технолог громадського харчування

Стаж роботи на даній посаді – 11 років

^ Загальний стаж роботи в ліцеї – 32 років.




Перелік методичних розробок:


  1. "Обробка овочів. Ручна проста нарізка ", 2005 р.

  2. "Приготування борщів", 2005 р.

  3. "Лікувально-профілактичне харчування. Дієти.", 2007 р.

  4. "Приготування рибних смажених страв", 2009 р.

  5. "Приготування соусів", 2009 р.



Зміст методичної роботи



  1. Вступ __6__

  2. Пояснювальна записка __7__

  3. План уроку __8__

  4. Тести _11__

  5. конспект уроку _13__

  6. технологічна частина _14__

  7. Організація робочих місць _24__

  8. Організація гарячого цеху _25__

  9. Безпека й охорона праці на виробництві _26__

  10. хід уроку _28__

  11. Завдання для учнів _30__

  12. додатки _32__

  13. Список використаної літератури _40__

ВСТУП

Туріна Наталія Іванівна працює в системі профтехосвіти 32 роки, за спеціальністю "Кухар, кондитер" – 11 років. За цей період майстер виробничого навчання І-ї категорії підготувала і випустила більше 150 учнів з професії "Кухар, кондитер".

Освіта – базова вища, за фахом - технік-технолог громадського харчування. Закінчила Ужгородський комерційний технікум в 2005 році.

При проведенні виробничого навчання намагається досягти хорошого рівня засвоєння учнями нових тем та набуття нових навиків. Постійно готує до уроку різноманітний роздатковий матеріал, що дозволяє використовувати різні форми та методи проведення уроків, зацікавлюючи учнів до обраної професії.

Розробила методичні розробки: "Обробка овочів. Ручна проста нарізка"; "Приготування борщів"; "Лікувально-профілактичне харчування. Дієти."; "Приготування рибних смажених страв"; "Приготування соусів".

Для проведення уроків розробила технологічні схеми, картки-завдання, тести трьох рівнів складності.

Всі методичні розробки були обговорені на засіданні методичної комісії.

Хорошими результатами роботи майстра в/н є завоювання учнями призових місць на обласних конкурсах професійної майстерності:

2003 р. - ІІІ-є місце - Васільєв М.В.

2005 р. - ІІІ-є місце - Приходько Л.М.

^ Пояснювальна записка


Для успішної роботи учнів на виробництві як під час проходження практики, так і після закінчення навчального закладу, є впевненість учнів у своїх практичних навичках. Дотримання технології приготування страв – основна вимога для випускника ліцею, який навчається за професією кухар.

Тема "Приготування смажених рибних страв" має бути засвоєна від набуття первинних навичок до сформованих умінь готувати страви, знати правила їх відпуску, а також знати, як ці страви готують на підприємствах вищої, І-ї, ІІ-ї та ІІІ-ї категорії.

Щоб перетворити повторювальний матеріал в цікавий процес, можна запропонувати учням провести презентацію – популярну гру "Мозкова атака", – яка дозволяє учням відчути себе ерудитами, частиною команди, згуртовує колектив, передбачає високу активність учнів, засвоєння навчального матеріалу, розвиток особистих якостей, почуття відповідальної за виконання прийнятих рішень, навичок роботи в колективі. При вивченні подібних тем важливим компонентом є здатність учнів до запам'ятовування. Практика показує, що найкращі результати в цьому випадку можна очікувати, коли учень не відповідає на питання, а формує ці запитання.

Виконуючи в ігровому режимі завдання, учні розвивають логічне мислення, вчаться концентрувати увагу.

Робота в малих групах передбачає співпрацю учнів, колективне обговорення й прийняття рішення. В процесі роботи в малих групах виробляється в учнів почуття відповідальності, прагнення до лідерства, розкриваються можливості учнів як особистостей.



^ ПЛАН

уроку виробничого навчання Тема уроку: Приготування смажених рибних страв


Об'єкт роботи: лабораторія кухарів, кондитерів № 1.


^ Мета: навчальна - закріпити знання, отримані на попередньому уроці; сформувати комунікативні навички, уміння працювати в команді;

виховна - розвивати в учнів самостійність, почуття відповідальності з а виконання прийнятих рішень;

розвиваюча - розвивати творчий підхід до обраної професії.


^ 1. Обладнання та інструменти особистого користування: м'ясорубка, сотейник, розробні дошки "ОС" та "РС", копистка, сито, ложка столова, лопатка металева, шумівка, ножі кухарської трійки, кухарська голка


^ 2. Обладнання та інструменти загального користування: електрична плита, конвекційна шафа, сковорідки, ваги, каструлі місткістю 0.5л., 1л, 2л


Тип уроку: урок засвоєння нових знань


Хід уроку


І.Організаційна частина - 3-5 хв.:

  1. перевірка наявності учнів;

  2. перевірка готовності до уроку виробничого навчання.


II. Вступний інструктаж - 45 хв.:

  1. Оголошення теми і навчальної мети уроку.

  2. Актуалізація опорних знань і набутих умінь (запитання): Робота над тестами (5 учнів).

Усне опитування:

  • Яке значення мають овочі в харчуванні людини?

  • Які процеси відбуваються в овочах під час обробки?

  • Який правил слід дотримуватись, що б зменшити втрату вітаміну С при тепловій обробці?

  • Розкажіть правила варіння овочів.

  • Як готують і подають картопляне пюре?

  • Чому страви з припущених овочів мають вищу харчову цінність, ніж варені?

  • Правила припускання овочів?

  • Чим відрізняються деруни від картопляників?

  • Складіть технологічну таблицю дерунів.

  • Складіть технологічну таблицю запечених овочевих страв.




  1. Вивчення нового матеріалу: конспект додається.

  2. Закріплення навчального матеріалу (запитання):

- Значення рибних страв у харчуванні людини?

- Як змінюються основні речовини, що містяться в рибі при тепловій обробці?

  • Як варять і відпускають рибу?

  • Поясніть, чому припущена риба смачніша, ніж варена?

- Складіть технологічну схему приготування страви «Щука фарширована цілою».

  • Як готують і відпускають крученики рибні?

  • Як готують і відпускають страву трубочки рибні?

5) Видача завдання учням для поточного інструктажу:

- організувати робоче місце для приготування смажених страв з риби;

  • підготовка сировини для виконання страви;

  • приготування смаженої риби;

  • доведення її до смаку;

  • презентація страви.

III. Поточний інструктаж - 5 год.:

1) обхід робочих місць з метою перевірити:

а) чи всі учні можуть самостійно приступити до роботи;

6) додержання учнями правил безпеки праці;

в) організацію робочих місць, видача бригадам завдань: 1-ша бригада готує "Рибу смажену на рожні", 2-га бригада – "Рибу смажену в тісті", 3-тя "Піджарку з палтуса"; 4-та бригада – "Рибу смажену із зеленим маслом", 5-та бригада – "Рибу смажену із цибулею по-ленінградськи".

2) індивідуальні і додаткові фронтальні інструктажі на робочих місцях.

^ IV. Заключний інструктаж - 10 хв.:

  1. підсумки роботи групи за навчальний день і ступінь досягнення поставленої на виробничому навчанні мети; ; презентація бригадами своїх страв;

  2. аналіз роботи окремих учнів;

  3. аналіз характерних помилок при виконанні прийомів, операцій, їх причини і шляхи попередження;

  4. оголошення і мотивація оцінок учнів;

  5. домашнє завдання: вивчити та закріпити тему страви із смаженої риби;

б) прибирання робочих місць.




^ КАРТКА-ЗАВДАННЯ № 1



  1. Значення риби в житті людини.




  1. Від чого залежить вміст жиру в рибі?



КАРТКА-ЗАВДАННЯ № 2



  1. Правила варіння риби.




  1. Вимоги до якості страв з припущеної риби.



^ КАРТКА-ЗАВДАННЯ № 3



  1. Загальні правила смаження риби.




  1. Вимоги до якості варіння риби.



КАРТКА-ЗАВДАННЯ № 4



  1. Правила тушкування риби.




  1. Вимоги до якості страв із смаженої риби.



^ КАРТКА-ЗАВДАННЯ № 5



  1. Загальні правила запікання риби.




  1. Вимоги до страв із січеної та котлетної маси.

Тест № 1

І-й рівень складності


  1. Для панірування риби, смаженої у фритюрі, використовують:

  1. борошно;

  2. сухарі;

  3. подвійну паніровку

  1. Яку рибу використовують для варіння?

  1. хек сріблястий;

  2. оселедець;

  3. обидва варіанти вірні

  1. Яке співвідношення сировини і рідини для приготування вареної риби?

  1. 2л на 1 кг;

  2. 3л на 1 кг;

  3. 4л на 1 кг

  1. Яка мета бланшування осетрових риб?

  1. щоб добре видалити скелет риби;

  2. щоб добре видалити плавники;

  3. щоб зняти "жучки"

  1. При якій температурі варять рибу?

  1. 60-65 ºС;

  2. 85-90 ºС;

  3. 70-75 ºС

  1. Яке співвідношення рідини і риби при припусканні?

  1. 0,6л на 1 кг;

  2. 0,5л на 1 кг;

  3. 0,3л на 1 кг

  1. Яку рибу використовують для фарширування?

  1. вугра, міногу, рибу-шаблю;

  2. судака, щуку, коропа;

  3. оселедця, толстолоба

  1. Скільки є способів тушкування риби?

  1. 1;

  2. 2;

  3. 3

  1. Як визначають готовність тушкованої риби?

  1. за видом;

  2. за відставанням м’яса від кісток;

  3. за м’якістю кісток

  1. Як запікають рибу?

  1. без гарніру;

  2. з гарніром;

  3. з соусом


ІІ-й рівень складності

Технологія приготування відварної риби.


ІІІ-й рівень складності

Технологія приготування тушкованої риби.

Тест № 2

І-й рівень складності


  1. Під яким соусом запікають рибу?

    1. червоним основним;

    2. білим основним;

    3. грибним

  1. До складу натуральної січеної маси входить:

    1. м’ясо, хліб, спеції;

    2. м’ясо, часник, спеції;

    3. м’якоть риби, сало-шпик, часник, сіль, перець

  2. До складу котлетної маси входить:

    1. м’ясо, яйця, спеції;

    2. м’якоть риби, пшеничний хліб, вода або молоко, сіль, перець;

    3. м’ясо, пшеничний хліб, вода

  3. До складу кнельної рибної маси входить:

    1. м’ясо риби із шкірочкою;

    2. тушка риби і спеції;

    3. м’якоть риби, білки, молоко або вершки, розмочений у молоці хліб

  4. Тельне із котлетної маси формують у вигляді:

    1. котлет круглої форми;

    2. биточків у формі цеглин;

    3. зразів у формі півмісяця

  5. Яким способом смажать рибу?

    1. основним способом;

    2. у фритюрі;

    3. обидва варіанти вірні

  6. Короп фарширований (смажений) наповнюють:

    1. гречкою;

    2. рисом та грибами;

    3. обидва варіанти вірні

  7. Що подають на гарнір до страв з січеної і котлетної маси з риби?

    1. картоплю;

    2. рис;

    3. капусту тушковану;

    4. всі відповіді вірні

  8. Якої форми готують січеники з риби?

    1. круглої;

    2. овально-приплюснутої;

    3. цеглини

  9. Що подають до кульок рибних на гарнір?

    1. комбінований гарнір;

    2. простий гарнір;

    3. складний гарнір


ІІ-й рівень складності

Технологія приготування припущеної риби.


ІІІ-й рівень складності

Технологія приготування січеників рибних українських.

^ КОНСПЕКТ УРОКУ

1. ВВЕДЕННЯ

Людині, не посвяченій в таємниці рибної кухні, здасться дивним, що смак майбутньої страви на 50% залежить від дотримання правил попередньої обробки продуктів. Це перший етап технологічного циклу. Другий етап – сама теплова обробка, третій – доведення страви до смаку.

Щоб рибна страва вийшла смачною і корисною, необхідне суворе дотримання кулінарних правил. Якість страв, що готують у домашніх умовах, багато в чому залежить також від правильного підбору кухонного інвентарю, посуду. На жаль, саме вибору посуду господарки часом не надають належного значення.

Необхідно знати, що варити й запікати рибу можна тільки в
емальованому або глиняному посуді. Алюмінієві й інші металеві каструлі й сковороди (окрім чавунних чорних) надають рибам неприємний сірий колір, значно погіршують смак. Крім того, мікроелементи, що втримуються в рибі, при цьому руйнуються.

Багато фахівців в області харчування стверджують, що рибний стіл
здоровіше та гігієнічніше м'ясного. Особливо корисне чергування в раціоні харчування м'яса риби з м'ясом теплокровних тварин.

Чим же обумовлена харчова цінність риби? У м'ясі риби цінні, перш за все, білки – основа життя.

Безумовно, цінність представляє риб'ячий жир. Вміст його в м'ясі різних видів риб коливається від 1 до 20%.

Харчова цінність риби не обмежується вмістом у ній високоякісних і легкозасвоюваних жирів. Рибні продукти можуть задовольняти потреби нашого організму в основних мінеральних речовинах, таких як фосфор, калій, кальцій, натрій, магній, сірка й хлор, у невеликих кількостях виявлені залізо, мідь, марганець, кобальт, цинк, молібден, йод, бром, фтор й інші елементи.

Але мова йде, не про те, що риба є винятковим видом їжі. Сьогодні вже ніхто не сперечається, що краще - м'ясо або риба, овочі або молоко? Їжа повинна бути різноманітною.


^ 2. ТЕХНОЛОГІЧНА ЧАСТИНА

Асортименти блюд



1.

Риба, смажена на рожні.

2.

Риба, смажена в тісті.

3.

Піджарка з палтуса.

4.

Риба, смажена із зеленим маслом.

5.

Риба, смажена із цибулею по-ленінградськи.


^ Технологічні карти

Риба, смажена на рожні


п/п

Сировина

^ Витрати сировини

Вимоги до якості

брутто

нетто

1

Лосось

384

254

Сировина повинна відповідати вимогам НТД

2

Сметана

1

1

3

Цибуля ріпчаста

48

40

4

Зелень петрушки

5

5

5

Лимон

7

7




Вихід:

-

150


^ Технологія приготування

Порційні шматки риби без шкіри й кісток ошпарюють, промивають.

Посипають сіллю й одягають на шпажку, рожен змазують сметаною й смажать над розжареним вугіллям, або грилі. При відпуску гарнірують дрібно нарізаною цибулею, зеленню петрушки й часточками лимона, окремо в соуснику можна подати кетчуп, майонез.

^ Вимоги до якості

Порційні шматки, рівномірно обсмажені на рожні.

Гарніруються дрібно нарізаною цибулею й зеленню кропу із часточкою лимону.





Риба смажена на рожні

Риба, смажена в тісті


п/п

Сировина

^ Витрати сировини

Вимоги до якості

брутто

нетто

1

Філе риби

140

67

^ Сировина повинна відповідати вимогам НТД

2

Борошно

30

30

3

Масло рослинне

2

2

4

Кислота лимонна

0,2

0,2

5

Яйце

40

30

6

Вода

30

30




Вихід:

-

100



^ Технологія приготування

Філе без шкіри й кісток або порційні шматки без шкіри й хрящів нарізають на шматочки товщиною 1-1,5см довжиною 5-6см. Рибу маринують 20-30 хвилин у рослинному маслі, сметаною з лимонною кислотою, сіллю, перцем і дрібно нарізаною зеленню. Просіяне борошно розводять теплим молоком або водою з температурою 20-30ºС, розмішують, щоб не було грудок, додають рослинне масло, жовтки яєць, сіль і залишають на 10-15 хвилин для набрякання клейковини. Перед смаженням в тісто вводять збиті білки й розмішують.

Підготовлену рибу за допомогою кухарської голки занурюють у тісто й жарять у фритюрі при температурі 180-190ºС. При відпустці рибу кладуть в виді піраміди або колодязя, поруч скибочка лимона. Соус томатний, майонез із корнішонами подають окремо.

^ Вимоги до якості

Риба добре прожарена, але соковита. Тісто пористе, пишне. Колір світло-золотавий.

Неприпустимі дефекти – темне фарбування обсмаженої риби.

Неприпустимий смак і запах пересмаженого фритюру.





Риба в тісті

^ Піджарка з палтуса


п/п

Сировина

^ Витрати сировини

Вимоги до якості

брутто

нетто



Філе палтуса

315

150


^ Сировина повинна відповідати вимогам НТД



Борошно

6

6



Масло соняшникове

30

30



Цибуля ріпчаста

56

50



Картопля смажена

263

150



Помідори

100

100



Часник

1

1



Перець

0,3

0,3



Зелень

5

5




Вихід:

-

375



^ Технологія приготування

Філе палтуса нарізають великими смужками, посипають сіллю, перцем, панірують у борошні й обсмажують на соняшниковій олії. Готову рибу змішують з окремо підсмаженою картоплею. Все це викладають на тарілку і прикрашають підсмаженими половинками помідора, посипають зеленню петрушки із дрібно нарізаним часником.


^ Вимоги до якості


Обсмажене філе, змішане з обсмаженою картоплею й цибулею, прикрашене половинкою помідори, обсмаженого на маслі й посипано дрібно нарізаною петрушкою із часником.







^ Піджарка з палтуса

Риба, смажена із зеленим маслом


п/п

Сировина

^ Витрати сировини

Вимоги до якості

брутто

нетто



Шар чистого філе риби

282

192


^ Сировина повинна відповідати вимогам НТД



Борошно

6

6



Льєзон

6

6



Біле панірування

15

15



Сіль

1

1



Цукор

2

2



Лимон

1

1



Зелене масло

10

10




Вихід:

-

223


^ Технологія приготування

Чисте філе риби нарізають у вигляді стрічки шириною 4-5 см, товщиною
1см, довгої 15-20 см, злегка відбивають, панірують у борошні, льєзоні й
білому паніруванні. Напівфабрикат згортають із двох сторін, надають йому
форму вісімки й сколюють металевою шпажкою.

Підготовлений напівфабрикат опускають у розігрітий жир, смажать до утворення рум'яної скоринки, потім виймають із жиру, видаляють шпажку, а рибу доводять до готовності в жаровій шафі. Смажену рибу гарнірують картоплею фрі|. На рибу укладають кружечок зеленого масла, добре охолодженого, прикрашають зеленню фрі й часточкою лимона. Окремо подають соус томатний. Блюдо відпускають відразу ж після готування, щоб зелене масло зберегло свою форму.


^ Вимоги до якості

Порційний шматок риби у формі вісімки, зверху якого покладений кружечок зеленого масла, оформлений зеленню фрі й часточкою лимона. Поверхня має піджарену скоринку ясно-коричневого кольору. Консистенція м'яка, соковита. Смак і запах специфічний, без стороннього присмаку.






Риба смажена із зеленим маслом

^ Риба, смажена із цибулею по-ленінградськи


п/п

Сировина

^ Витрати сировини

Вимоги до якості

брутто

нетто



Картопля

263

150

^ Сировина повинна відповідати вимогам НТД



Цибуля ріпчаста (смажена)

44

35



Порційні шматки риби

286

155



Борошно

6

6



Масло рослинне

6

6




Вихід:

-

352


^ Технологія приготування

Картоплю варять у шкірочці, (охолоджують, очищають, нарізають кружечками й обсмажують по обидва боки. Ріпчасту цибулю нарізають кільцями, панірують в борошні й варять у фритюрі до золотавого кольору.

Порціонний шматок риби варять основним способом і доводять до готовності в жаровій шафі. Смажену рибу укладають на порціонну сковороду в середину, навколо – смажена картопля кружечками, а на рибу кладуть кільця смаженої цибулі.


^ Вимоги до якості

Риба повинна бути рівномірно обсмажена з усіх боків, цибуля не горіла і ні в якому випадку із запахом і смаком пересмаженого фритюру. Золотава картопля кружками, що зберегла форму.








Риба смажена з цибулею по-Ленінградськи


^ 3. Організація робочих місць. Організація рибного цеху.

Риба в цех надходить мороженою, солоною, й охолодженою Крім риби у цеху обробляють крабів, креветок, лангустів, устриць, мідій, кальмарів.

Лінія обробки риби на заготовочних підприємствах суспільного харчування призначена для наступних операцій: відтавання мороженої риби або вимочування солоної, очищення рибної луски, патрання, обрубування голів і плавців, промивання й виготовлення напівфабрикатів (Додаток № 4, 5, 6).

Відтають рибу на повітрі або холодній воді (2 л води на 1 кг риби), додаючи на 1 л води 10 г солі для зменшення втрат мінеральних речовин.

Солону рибу вимочують у холодній воді протягом 4-6 годин в ваннах, періодично міняючи воду.

Для очищення й патрання риби призначені спеціальні столи на колесах з невеликими бортиками по краях. Іноді використовують столи з жолобом в одного краю. Луску зчищають ножем, механічними або ручними шкребками або тертками. Для видалення слизу деякі породи риби натирають сіллю або ошпарюють, іноді просто знімають із них шкіру. Плавці й голови відрізають спеціальними машинами або вручну (Додаток № 3).

Оброблену рибу промивають у ваннах із двома відділеннями.

Робоче місце для готування напівфабрикатів з риби обладнають спеціальним виробничим столом, вагами, комплектом ножів кухарський трійки, різними дошками, набором спецій і приправ. Готові напівфабрикати укладають у спеціальну тару й на візках або стелажах перевозять у холодильні камери або в гарячий цех.

Рибні відходи (голови, кості й плавці) використовують для варіння рибних бульйонів і готування маринадів, ікру й молоки – для запіканок.

У рибному цеху невеликого виробництва, що розміщується в одному приміщенні, строго розмежовують лінії обробки м'яса, риби й птахи, а також інвентар й інструменти.

Рибні напівфабрикати – швидкопсувні продукти, тому вимагають строгого дотримання санітарних правил. Температура зберігання напівфабрикатів від - 4 до + 6°С.

Всю роботу виконують кухарі III - V розрядів, під керівництвом кухарі - бригадира або начальника цеху.

^ Організація гарячого цеху

Гарячі цехи організуються на підприємствах, що виконують повний цикл виробництва. Гарячий цех є основним цехом підприємства громадського харчування, у якому завершується технологічний процес готування їжі: здійснюється теплова обробка продуктів й напівфабрикатів, варіння бульйону, готування супів, соусів, гарнірів, других блюд, а також виробляється теплова обробка продуктів для холодних і солодких страв.

Крім того, у цеху готуються гарячі напої й випікаються борошняні кондитерські вироби (пиріжки, розтягаї, кулеб'яки й ін.) для прозорих бульйонів. З гарячого цеху готові блюда надходять безпосередньо в роздавальні для реалізації споживачеві.

Гарячий цех займає в підприємстві громадського харчування центральне місце. У тому випадку, коли гарячий цех обслуговує кілька торговельних залів, розташованих на різних поверхах, його доцільно розташувати на одному поверсі з торговельним залом, що має найбільше число посадкових місць. На всіх інших поверхах повинні бути роздавальні із плитою для смаження порціонних блюд і мармітами. Постачання цих роздавальних місць готовою продукцією забезпечується за допомогою підйомників.

Гарячий цех повинен мати зручний зв'язок із заготовочними цехами й зручний взаємозв'язок з холодним цехом, з роздавальним і торговельним залом, мийного кухонного посуду. Гарячий цех підрозділяється на два спеціалізовані відділення супове й соусне.

Устаткування соусного відділення можна згрупувати в 2-3 лінії.

Перша лінія призначена для теплової обробки й готування п/ф з м'яса, риби, овочів, а також для готування гарнірів й соусів у наплитного посуду. Лінія складається із секційного модульованого устаткування й включає жарову шафу, плити, електросковороди, фритюрниці. У ресторанах у дану лінію встановлюють марміти призначені для короткочасного зберігання других страв у гарячому стані.

Друга лінія призначена для допоміжних операцій і включає секційні модульовані столи: стіл з будованою мийною ванною, стіл для установки засобів малої механізації, стіл з охолоджуваною гіркою і шафою (у ресторанах).

На виробничих столах підготовляють до теплової обробки м'ясні, рибні, овочеві п/ф. Виробничий стіл з охолоджуваної гіркою використовують у ресторанах для порціонування й оформлення блюд.

^ 4. Безпека й охорона праці на виробництві.

Категорично забороняється допускати до роботи на машинах осіб, що не знають правил експлуатації. Біля кожної машини повинні бути вивішені правила роботи й допомога з безпеки праці. Необхідно регулярно проводити з кожним працівником поточний інструктаж із правил експлуатації устаткування.

Температура в рибному цеху повинна бути не нижче 160С°, а в гарячому не вище 260С°. Протяги не припустимі.

Рубильники й запобіжники потрібно встановлювати закритого типу. Включати й виключати машини можна тільки за допомогою кнопок " Пуск " й " Стоп ", розташованих безпосередньо на корпусі машини. Всі частини машин, що рухаються, повинні бути огороджені, а електродвигуни заземлені. Заміняти змінні частини й змазувати машини треба лише при виключеному приводі.

Підлога повинна бути рівною, не слизькою, з ухилом до трапів для стікання води. Виробничі столи й ванни повинні бути без гострих кутів.

Жінки мають право піднімати вагу не більше 20 кг (удвох - 50 кг), чоловік - до 80 кг. Для переміщення вантажу більшої маси потрібно використати візки.

Під час роботи необхідно вчасно видаляти й переробляти відходи, стежити за санітарним станом цеху й кожного робочого місця, після закінчення роботи ретельно промивати й протирати всі машини, ошпарювати розрубувальний стіл окропом і засипати сіллю.

Рибу з ванни можна виймати тільки спеціальними черпаками. Ножі повинні мати міцно закріплені ручки, гострі леза.

^ Правила експлуатації електричних сковорід.

Перед початком роботи перевіряють чистоту чаші, А також справність заземлення й пускорегулювальних приладів. Сковороду змазують жиром, якщо необхідно зробити жарку продуктів або закладають у неї продукти для гасіння й тільки після цього включають в електромережу. В сковороди, що мають терморегулятор, лімб установлюють на необхідну температуру.

Розігрів сковороди роблять при максимальній потужності. Після закінчення роботи сковороду відключають і прохолоджують. Зскрібають дерев'яним шкребком прилиплі до її поверхні продукти й протирають сухою тканиною. Зовнішню поверхню сковороди промивають теплою водою з милом і насухо витирають.

^ Правила експлуатації гриля.

Перевіряють санітарно-технічний стан гриля. Кварцова трубка повинна бути чистою, прозорою, без слідів жиру й відбитків пальців.

Забруднена трубка погіршує інфрачервоне випромінювання. Через крихкість кварцової трубки при протиранні її варто дотримуватись обережності. Потім на рожні зміцнюють продукт, що підлягає обсмаженню, поміщають його в жаровій шафі й закривають дверцята. Підключають гриль до електромережі й включають електронагрівальні елементи.

Одночасно включають у роботу й електродвигун, що обертає вертел зі швидкістю 2...2,5 обороту у хвилину. Потім, виключивши гриль, відкривають дверці й виймають рожен з готовими кулінарними виробами. Закінчивши роботу, відключають гриль від електромережі, промивають внутрішню поверхню шафи теплою водою з мийними засобами. Алюмінієвий відбивач виймають, попередньо відвернувши гвинт на задній стінці гриля, і промивають.


^ ХІД УРОКУ


п/п

Час

Етап уроку

Методи і прийоми навчання

Діяльність

викладача

учня

асистента

1

1 хв.

Організаційний момент













2

1 хв.

Повідомлення теми і мети уроку













3

2 хв.

Повторення вивченого матеріалу

Експрес-розминка

Ділить учнів на малі 2-і групи по 4-5 осіб. Підбирає асистентів з числа добре встигаючих учнів (за кількістю груп). Здійснює опитування методом гри "Мозкова атака"







10 хв.

3 хв.

Робота у співпраці

Пояснює завдання для груп, асистентів

Знайомляться із завданням, виконують

Одержують завдання, заповнюють таблицю оцінювання

Аналіз виконання завдання

Пропонує асистентам проаналізувати роботу груп за допомогою таблиць. Разом з асистентами оцінює роботу груп та учнів




Аналізують і оцінюють роботу груп




4

10 хв.

Пояснення нового матеріалу

Лекція з елементами бесіди

Пояснює новий матеріал, видає роздатковий матеріал, опорні конспекти

Слухають, запам'ятовують, аналізують




5

3 хв.

Закріплення нового матеріалу

Робота в малих групах

("мозкова атака")

Виділяється набір продуктів і пропонується скласти перелік страв

Кожна група учнів одержує набір сировини і складає перелік страв

Заповнюють таблицю рейтингів

5 хв.

Робота у співпраці, моделювання

Видаються інструкції для груп


Виконують завдання, схематично заповнюють шаблони "генеалогічного древа"

Заповнюють таблицю рейтингів




3 хв.




Презентація

Видаються завдання по презентації страви

Учням потрібно підготуватися до презентації за наступними вимогами: а) зовнішній вигляд страви; б) смакові якості; в) вартість страви; г) корисність страви

Заповнюють таблицю рейтингів

6

5хв.

Підведення підсумків




Підсумовує роботу учнів за урок







7

2хв.

Виставлення оцінок




Називає прізвища та оцінки







8

1 хв.

Домашнє завдання




Вивчити опорний конспект. Шумило Г.І. Технологія приготування їжі. Видавн. Кондор. 2002 р. с. 291-301









Майстер в/н: Туріна Н.І.

^ Завдання для учнів


Група поділяється на команди. Пропонується провести гру "Мозкова атака"


Завдання для експертної групи


  • задавати питання, виголошуючи час;

  • слідкувати за часом;

  • заповнити картку оцінювання та пояснити критерії оцінювання


Оцінювання

п/п

Критерії оцінювання

Команди

1

2

1

Точність, повнота відповіді


























































































2

Конкурс капітанів










^ Всього балів:








Максимальна кількість балів за правильну відповідь – 5 балів


Підвести підсумок роботи команд.


^ Завдання для учнів


Група поділяється на команди. Пропонується провести конкурси на краще знання теми


Завдання для експертної групи


  • видати перелік сировини;

  • видати інструкції для команд та шаблони "генеалогічного древа";

  • провести презентацію найбільш вдалих страв;

  • заповнити картку оцінювання і пояснити критерії оцінювання


Оцінювання

п/п

Критерії оцінювання

Команди

1

2

1

"Мозкова атака" швидкість та повнота відповіді







2

Зображення "генеалогічного древа"

точність, правильність зображення







3

Презентація










    1. зовнішній вигляд

    2. смакові якості

    3. корисність

    4. вартість страви

    5. правила відпуску










Всього балів:








Максимальна кількість балів за правильну відповідь – 5 балів


Оцінювання проводиться по 5-бальній шкалі


Додаток 1

ІНСТРУКЦІЯ

для груп

Вам пропонується шаблон "генеалогічного дерева" певного продукту харчування.

Заповніть його в такій послідовності:

          1. Продукти, похідні від основного.

          2. Страви, що готуються з використанням основних і похідних продуктів.


По черзі обміняйтесь завданнями з усіма групами.


Додаток 2




Додаток 3





Обчищання луски:

а — механічним пристроєм РО-1, б — середнім ножем кухарської трійки; в — шкребком





Видалення спинного плавника Видалення нутрощів


Додаток 4





Технологічна схема розбирання риби на порційні шматочки — кругляки





Розбирання риби на кругляки:

а — надрізування м'якоті біля зябрових кришок; б — видалення голови разом з нутрощами;

в — риба, нарізана на кругляки

Додаток 5




Технологічна схема розбирання риби на філе

Додаток 6





Пластування риби: а — від голови до хвоста; б — від хвоста до голови





Зрізування реберних кісток Зрізування м'якоті з шкіри


Додаток до тесту № 1 (відповіді)

  1. а 6. в

  2. г 7. б

  3. а 8. б

  4. в 9. в

  5. б 10. б

II рівень складності

Технологія приготування відвареної риби

Для варіння використовують цілі тушки риб з головою або без голови, ланки осетрової риби і порційні шматочки. Для поліпшення смаку додають біле коріння, ріпчасту цибулю, моркву, лавровий лист, перець. При варінні лососевих риб і форелі у воду додають столовий оцет для збереження кольору (10 г на 1 л води). При варінні риби тріски, ставриди, сома, лина, щуки, використовують огірковий розсіл або шкірочку солоних огірків, щоб м'ясо набуло ніжної консистенції.

Співвідношення води на 2 літри 1 кг риби, при температурі 85-90 °С, тривалість варіння великої риби - 1-1,5 год., дрібної - 15-20 хв. Готовність визначають кухарською голкою в найтовстішій частині, має виділитися прозорий сік.

III рівень складності

Технологія приготування тушкованої риби

Тушковану рибу готують з додаванням нашаткованої моркви, петрушки, ріпчастої цибулі, томатного пюре, оцту, олії, цукру, рибного бульйону. Перед закінченням тушкування за 10-15 хв. додають спеції і прянощі з розрахунку на 1 порцію: солі – З г., перцю чорного горошком - 0,01 г., лаврового листа - 0,01 г., гвоздики - 0,01 г., кориці - 0,01 г.

Тушкують рибу сирою або смаженою. Використовують цілу дрібну рибу, порційні шматки кругляки, філе з шкіркою кістками, можна тушкувати солону вимочену рибу, а також морську. Тривалість тушкування дрібної риби - 3-4 години, порційні шматочки - 40-60хвилин. Готовність визначають за м'якістю кісток.


Додаток до тесту № 2 (відповіді)

  1. б 6. в

  2. в 7. в

  3. б 8. г

  4. в 9. б

  5. в 10. а

II рівень складності

Технологія приготування припущеної риби

Припускають у невеликій кількості рідини цілими тушками (форель, стерлядь, судак, щуку, рибу фаршировану), ланками та порційними шматочками у рибних казанах з решітками або сотейниками при закритій кришці. Для припускання використовують рибу, яка не має різко виражений специфічний смак і запах.

Рибу кладуть на решітку рибного казана або сотейник, дно змащують маслом в один ряд; цілу рибу черевцем до низу, ланки осетрової - шкіркою до низу, порційні шматочки під кутом 30°. Щоб зберегти форму фаршировану рибу при припусканні, з обох боків її прикріплюють шпагатом на дві дерев'яні палички.

Рибу заливають водою або рибним бульйоном (0,3 на 1 кг), щоб рідина вкрила третину об'єму. Цілу рибу і ланки - заливають холодною водою, порційні - гарячою, додають біле коріння, ріпчасту цибулю, спеції. Посуд з рибою щільно закривають і доводять до кипіння і припускають при слабкому нагріванні: порційні шматочки - 10-15 хв., ланки, цілу і фаршировану рибу -25-45 хв. Внутрішні шари риби повинні прогрітися до температури не нижче 80 °С.

III рівень складності

Технологія приготування січеників рибних українських

Підготовлений напівфабрикат з січеної натуральної маси овальної форми (з начинкою) змочують в яйці, обкачують у білій паніровці, смажать в жирі і доводять до готовності в жаровій шафі, Січеники подають по 1-2 штуки на порцію, поливають жиром, гарнір комбінований.


СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ


  1. Збірник рецептур., 1983: - Вид. Економіка

  2. Доцяк В.С. Українська кухня.

  3. Шумило А.І. Технологія приготування їжі.

  4. Збірник рецептур національних страв: М., 1994

  5. Богданова М.А., Смирнова З.М., Богданов. Г.А. Устаткування
    підприємств громадського харчування: М., Економіка, 1991

  6. Томишин М.Н. Організація виробництва підприємств
    громадського харчування: - Ужгород, 2007









Скачати 381,38 Kb.
залишити коментар
Дата конвертації05.11.2011
Розмір381,38 Kb.
ТипУрок, Освітні матеріали
Додати документ в свій блог або на сайт
плохо
  2
хорошо
  1
отлично
  16
Ваша оцінка:
Додайте кнопку на своєму сайті:
uadocs.exdat.com


База даних захищена авторським правом ©exdat 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
звернутися до адміністрації
Документи

Рейтинг@Mail.ru
наверх