Про проведення діагностичного, поточного та підсумкового відслідкування рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін у 2010-2011 навчальному році icon

Про проведення діагностичного, поточного та підсумкового відслідкування рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін у 2010-2011 навчальному році


Схожі
17. 09. 2010 року м. Горлівка №584 Про проведення діагностичного...
№580 Про проведення І (шкільного), ІІ (районного, міського...
Методичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з інформатики в 11 класах...
Про особливості проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних...
Про особливості проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних...
Аналітична довідка за підсумками участі школярів у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з...
Аналітична довідка за підсумками участі школярів у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з...
Про проведення підсумкових контрольних робіт у 5-8 класах загальноосвітніх навчальних закладів...
Полтавська обласна державна адміністрація...
Англійська мова...
Та моніторингових досліджень...
Та моніторингових досліджень...



Загрузка...
скачать
ГОРЛІВСЬКА МІСЬКА РАДА

Управління освіти

НАКАЗ


17.09. 2010 року м. Горлівка № 584


Про проведення діагностичного,

поточного та підсумкового

відслідкування рівня навчальних

досягнень учнів з базових дисциплін

у 2010-2011 навчальному році


На виконання Розпорядження Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 № 1720-р «Про схвалення Концепції Державної цільової програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року», цільової комплексної програми розвитку та функціонування української мови в Донецькій області на 2004 – 2010 роки з метою вивчення навчальних досягнень учнів ЗНЗ у 2010-2011 н. р. з української мови, історії України, математики


НАКАЗУЮ:


1. Провести:


1.1. У початковій школі (4 класи)

  • Діагностичне відслідкування:

українська мова - 28.09.2010 р.,

математика - 05.10.2010 р.

Завдання добираються із регіональних збірників. Зміст робіт визначає адміністрація шкіл.

  • Поточне відслідкування:

українська мова - 14.12.2010 р.,

математика - 21.12.2010 р.

Завдання добираються із регіональних збірників. Зміст робіт та дати їх проведення визначає міське управління освіти.

  • Підсумкове відслідкування:

(Терміни проведення буде повідомлено додатково).

Завдання добираються із регіональних збірників. Зміст робіт визначає УОН.

Українська мова 4 клас

Рекомендуємо зміст роботи сформувати таким чином:

  1. Репродуктивний рівень – диктант (кількість слів - 40).

2. Конструктивно-творчий рівень – завдання з опорою на текст диктанту, яке передбачає побудову письмового висловлювання (4-5 речень) з елементами оцінки подій, поведінки тощо. Наприклад: «Вислови свою думку з приводу...», «А як би ти вчинив...», «Аргументуй свою позицію…» тощо.

Математика 4 клас

Добирається комбінована різнорівнева контрольна робота (чотири рівні).

Оцінювання робіт здійснюється відповідно до «Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи» (Наказ Міністерства освіти і науки України від 20.08.2008 р. №755).

Для проведення робіт пропонуються регіональні посібники:

  • Збірник диктантів для початкової школи. Н.М.Сєдова, Н.О.Капінус, Г.С.Грабова. – Донецьк, 2004, 2005;

  • Моніторинг якості математичної освіти. Різнорівневі завдання з математики для учнів початкових класів / Укладачі: Н.М.Сєдова, Н.О.Капінус, Г.С.Грабова. – Донецьк, 2007, 2008.

1.2. В основній та старшій школі:

Українська мова

  • Діагностичне відслідкування (9, 11 класи ) проводиться за текстами УОН з 23.09.2010 р. по 30.09.2010 р.

  • Поточне відслідкування (9, 11 класи) проводиться за текстами міського управління освіти в кінці І семестру (дату буде повідомлено додатково).

  • Підсумкове відслідкування (9 класи, 11 класи) проводиться за текстами УОН .

Завдання добираються із збірників для підсумкової атестації та збірників для зовнішнього оцінювання.

ЗНЗ отримують завдання для проведення діагностичного відслідкування навчальних досягнень учнів електронною поштою 23.09.2010 р. (або 23.09.2010 р. о 14.00 у ММЦ на електронний носій).

Відповідальність за нерозголошення інформації покладається на адміністрацію шкіл та вчителів.

Пропонується провести діагностичні та інші відслідкування навчальних досягнень учнів також у 5, 6, 7, 8, 10 класах як заплановані контрольні роботи. Термін і час визначає вчитель та адміністрація школи. Аналітичні матеріали зберігаються в школі, за потребою можуть надаватися в місто, область.

Математика

  • Діагностичне відслідкування:

6 класи (математика), 9 класи (алгебра), 9 класи(геометрія), 11 класи (алгебра і початки аналізу), 11 класи (геометрія) - провести з 23.09.2010 р. по 30.09.2010 р. за текстами УОН.

  • Поточне відслідкування:

6 класи (математика), 9 класи (алгебра), 9 класи (геометрія), 11 класи (алгебра і початки аналізу), 11 класи (геометрія) – дати та зміст завдань визначає міське управління освіти.

  • Підсумкове відслідкування:

6 класи (математика), 9 класи (алгебра), 9 класи (геометрія), 11 класи (алгебра і початки аналізу), 11 класи (геометрія) - проводиться згідно з листом МОНУ.

ЗНЗ отримують завдання для проведення діагностичного відслідкування навчальних досягнень учнів електронною поштою 23.09.2010 р. (або 23.09.2010 р. о 14.00 у ММЦ на електронний носій).

Відповідальність за нерозголошення інформації покладається на адміністрацію шкіл та вчителів.

Пропонується провести діагностичні, поточні та підсумкові відслідкування навчальних досягнень учнів 5, 7, 8, 10 класів як заплановані контрольні роботи. Термін, час і варіанти завдань із регіональних збірників визначає адміністрація школи.

Перелік регіональних збірників, з яких добираються тексти контрольних робіт:

  1. Федченко Л.Я. Тематичні і підсумкові контрольні роботи з математики для 5 класів. - Донецьк, 2008, 2009.

  2. Федченко Л.Я. Тематичні і підсумкові контрольні роботи з математики для 6 класів. - Донецьк, 2008, 2009.

  3. Федченко Л.Я. Збірник завдань для тематичних і підсумкових атестацій з алгебри у 7-9 класах. - Донецьк, 2009.

  4. Федченко Л.Я. Збірник завдань для тематичних і підсумкових атестацій з геометрії у 7-9 класах. - Донецьк, 2009.

  5. Федченко Л.Я, Литвиненко Г.М. Різнорівневі завдання для тематичних і підсумкових контрольних робіт з алгебри для 10-11 класів. - Донецьк, 2008.

  6. Федченко Л.Я, Литвиненко Г.М. Різнорівневі завдання для тематичних і підсумкових контрольних робіт з геометрії для 10-11 класів. - Донецьк, 2008.

Історія України

  • Діагностичне відслідкування (9, 10, 11 класи) проводиться за текстами міського управління освіти з 04.10.2010 р. по 08.10.2010 р.

  • Поточне відслідкування проводиться вчителем у грудні як семестрове (за І семестр) контрольне оцінювання згідно з календарним плануванням. Дату проведення моніторингу буде повідомлено міським управлінням освіти додатково.

  • Підсумкове відслідкування навчальних досягнень учнів з історії України в 9-10 класах здійснюється за текстами УОН у травні. В 11 класах підсумкове відслідкування навчальних досягнень учнів з історії України здійснюється вчителем згідно з календарним плануванням з урахуванням вимог МОНУ.

ЗНЗ отримують завдання для проведення діагностичного відслідкування навчальних досягнень учнів електронною поштою 04.10.2010 р. (або 04.10.2010 р. о 14.00 у ММЦ на електронний носій).

Відповідальність за нерозголошення інформації покладається на адміністрацію шкіл та вчителів.

Список регіональних збірників, з яких добираються тексти контрольних робіт:

  1. Ольхіна Н.І., Рибак І.М., Ольхін А.Б., Хаталах О.В., Моргун І.М., Гаврилова Л.Г. Моніторинг якості освіти з історії України: Збірник матеріалів для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів: 9 клас. – Донецьк-Запоріжжя: Прем’єр. – 2006. – 416 с.

  2. Моніторинг якості освіти з історії України: контрольні роботи для вхідної тематичної та підсумкової діагностики навчальних досягнень учнів 10 класу: Навчальний посібник / Н.І. Ольхіна, І.М. Рибак, О.В. Хаталах та ін. – Донецьк: Каштан, 2010. – 238 с.

  3. В.С. Власов, С.В. Кульчицький Збірник завдань для державної підсумкової атестації (у формі контрольних робіт) з історії України. 11 клас. – Київ: Літера, 2010. – 94 с.

2. Організація проведення відслідкувань:

2.1 Відведений час на проведення контрольних робіт:

4 класи – 40 хвилин;

математика: 6 класи – 45 хвилин, 9, 11 класи – по 45 хвилин з алгебри та геометрії;

українська мова: 9 класи – 45 хвилин; 11 класи – 90 хвилин;

історія України: 9, 10 класи – 45 хвилин; 11 класи – 90 хвилин.

2.2. Оцінювання робіт здійснюється відповідно до «Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти» (Наказ Міністерства освіти і науки України від 05.05.2008 р. №371).

3. Звіти:

Результати оформляються відповідно до зразків протоколів (додатки 1, 2,3)

Результати з історії України оформляються за протоколами перевірки і вносяться в електронну програму обробки даних моніторингу.

Звітна документація результатів діагностичного відслідкування надається до ММЦ (кабінети 4, 5, 6) в друкованому та електронному вигляді:

початкова школа – до 08.10.2010 р.;

з української мови – до 05.10.2010 р.;

з математики - до 01.10.2010 р.;

з історії України – до 15.10.2010 р.

Звітну документацію результатів поточного відслідкування надати до 15 січня 2011 р.

Звітну документацію результатів підсумкового відслідкування надати через 2 дні після виконання робіт.

4. Директорам ЗНЗ:

4.1. Забезпечити організоване проведення контрольних робіт згідно інструкції.

4.2. Обробити результати робіт, узагальнити та систематизувати їх по ЗНЗ для організації подальшої роботи в системі моніторингу.

5. Методистам міського методичного центру (Зозулі Г.Д., Рясці О.Г., Бутенко І.П., Чигір С.П.):

5.1. Надати інформаційно-методичну допомогу ЗНЗ щодо організації та проведення відслідкувань рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін.

5.2. Здійснити відбірковий контроль за проведенням відслідкувань та їх результатами.

6. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника начальника управління освіти Яковлєву Р.С. та директора міського методичного центру Починок С.І.


Начальник управління освіти

Горлівської міської ради М.І. Кружилін


Ряска 43158 Завізовано: Надіслано:

Яковлєва Р.С. ЗНЗ - 23 Починок С.І. ММЦ - 2

Яковлевій - 1

до справи - 1







Додаток № 1

До наказу управління освіти

________ № _______




Звіт з математики

ЗНЗ № _________________________________________


І. Кількісний звіт

Табл..1. Класи універсального напряму (4 години на тиждень)

Клас

Кіл-ть

учнів

Писало

Результати

І рівня

ІІ рівня

ІІІ рівня

ІV рівня

кільк.

%

кільк.

%

кільк.

%

кільк.

%

6































9 алгебра































9 геометрія































11 алгебра































11 геометрія


































Табл.. 2. Профільні класи (^ 5 і більше годин на тиждень)

Клас

Кіл-ть

учнів

Писало

Результати

І рівня

ІІ рівня

ІІІ рівня

ІV рівня

кільк.

%

кільк.

%

кільк.

%

кільк.

%

11 алгебра































11 геометрія


































Табл..3. Класи з поглибленим вивченням математики (^ 6 і більше годин на тиждень)

Клас

Кіл-ть

учнів

Писало

Результати

І рівня

ІІ рівня

ІІІ рівня

ІV рівня

кільк.

%

кільк.

%

кільк.

%

кільк.

%

11 алгебра































11 геометрія


































Табл..4. Класи гуманітарного напряму (3 години на тиждень)

Клас

Кіл-ть

учнів

Писало

Результати

І рівня

ІІ рівня

ІІІ рівня

ІV рівня

кільк.

%

кільк.

%

кільк.

%

кільк.

%

11 алгебра































11 геометрія


































Директор ЗНЗ підпис прізвище, ініціали


Печатка

Виконавець


Додаток 2

Звіт з української мови

(основна та старша школа)

Навчальні досягнення з української мови

учнів 9-х (11-х) класів

(вказати: діагностичний, поточний, підсумковий контроль, місяць,навч. рік, вид контролю)


ЗНЗ № ________________________________________________




№ п/п

Всього учнів

Писало

Рівень

І

ІІ

ІІІ

ІV

кіл.

%

кіл.

%

кіл.

%

кіл.

%






































































Зауваження та пропозиції


Директор ЗНЗ _________________ _____________________

(підпис) (прізвище, ініціали)


Печатка

Виконавець __________________________




Додаток 3


Звітність результатів початкової школи



^

Аналіз результатів навчальних досягнень учнів 4-х класів

з української мови (диктант)


ЗНЗ № ________________________________________________

Термін проведення

Загальна кількість

учнів

Кількість

учнів, які

виконували роботу

Рівні навчальних досягнень

початковий

середній

достатній

високий

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

Вересень (грудень, травень)































Директор ЗНЗ підпис прізвище, ініціали


Печатка

Виконавець

^ Поелементний аналіз виконання роботи з української мови учнями

4-х класів (диктант)

Термін проведення

Загальна кількість учнів

Кількість учнів, які виконували роботу

Аналіз помилок




Пропуск, заміна букв

Вживання апострофа

Подовження м'яких приголосних

Велика літера

Ненаголошені голосні

Розділові знаки між однорідними членами

Не з дієсловами

Перенос слів

Позначення м'якості

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

Вересень (грудень, травень)
































































Директор ЗНЗ підпис прізвище, ініціали


Печатка

Виконавець
^




Аналіз результатів навчальних досягнень учнів 4-х класів

з української мови (монологічне мовлення)


ЗНЗ № ________________________________________________

Термін проведення

Загальна кількість

учнів

Кількість

учнів, які

виконували роботу

Рівні навчальних досягнень

початковий

середній

достатній

високий

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

Вересень (грудень, травень)































Директор ЗНЗ підпис прізвище, ініціали


Печатка

Виконавець



^

Аналітичний звіт результатів виконання завдання учнями 4-х класів

з української мови (монологічне мовлення)


ЗНЗ № ________________________________________________

Термін проведення

Загальна кількість

учнів

Кількість

учнів, які

виконували роботу

Категорії

Структура та

організація тексту

Композиція та ефект

Структура

речень

та пунктуація

кількість

%

кількість

%

кількість

%

Вересень (грудень, травень)

























Директор ЗНЗ підпис прізвище, ініціали


Печатка

Виконавець



^




Аналіз результатів навчальних досягнень учнів 4-х класів з математики


ЗНЗ № ________________________________________________

Термін проведення

Загальна кількість учнів

Кількість

учнів, які

виконували роботу

Рівні навчальних досягнень

І

ІІ

ІІІ

ІV

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

Вересень (грудень, травень)































Директор ЗНЗ підпис прізвище, ініціали


Печатка

Виконавець


^ Поелементний аналіз виконання роботи з математики учнями 4-х класів




Термін проведення

Загальна кількість учнів

Кількість учнів, які виконували роботу

Аналіз помилок




У ході розв’язання задачі

В обчисленнях даних задачі

Додавання

Віднімання

Множення

Ділення

Порядок дій в складних прикладів

Дії з іменованими числами

3 завдання

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

кількість

%

Вересень

(грудень, травень)





























































Директор ЗНЗ підпис прізвище, ініціали


Печатка

Виконавець




Скачати 241.31 Kb.
залишити коментар
Дата конвертації03.09.2011
Розмір241.31 Kb.
ТипДокументы, Освітні матеріали
Додати документ в свій блог або на сайт

Ваша оцінка цього документа буде першою.
Ваша оцінка:
Додайте кнопку на своєму сайті:
uadocs.exdat.com

Загрузка...
База даних захищена авторським правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
звернутися до адміністрації
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Поняття

опублікувати
Загрузка...
Документи

Рейтинг@Mail.ru
наверх