![]() | ІВ| Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів Значно зросли їх освітня І самоосвітня функції у школі та внз, професійна значущість на ринку праці в цілому, що спричинило посилення мотивації у вивченні мов міжнародного спілкування Методичні рекомендації 183.24 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації щодо заповнення сторінок журналу, проведення контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів 1 4 класів з іноземних мов Методичні рекомендації щодо заповнення сторінок журналу, проведення контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів 1 – 4 класів з іноземних мов Методичні рекомендації 138.56 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації щодо проведення Першого уроку у 2010-2011 навчальному році Рекомендується під час проведення Першого уроку продовжити роботу з виховання в учнів патріотичних почуттів: любові до рідного краю, України, пошани до видатних вітчизняних історичних діячів, ветеранів війни, формування національної самосвідомості Методичні рекомендації 345.89 Kb. |
![]() | Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у 2011/12 навчальному році Серед предметів, що вивчаються в загальноосвітній школі, чи не найвищий виховний та розвивальний потенціал має мистецтво з притаманним йому впливом на свідомість І підсвідомість особистості, на інтелектуальну та емоційну сфери, на моральне І фізичне здоров’я людини Методичні рекомендації 180.69 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації щодо вивчення риторики в 3-4 класах для тих, хто вперше в цьому навчальному році починає вивчати риторику в 3, 4 Програма з риторики І посібники для учнів ( Риторика, 1 клас, Риторика, 2 клас, Риторика, 3 клас, Риторика, 4 клас) одержали гриф Рекомендовано Міністерством освіти І науки України Методичні рекомендації 217.52 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації щодо організації та проведення індивідуального навчання вдома учнів, які мають вади у психічному чи фізичному розвитку Методичні рекомендації з досвіду роботи щодо організації та проведення індивідуального навчання вдома з учнями, які мають вади у психічному чи фізичному розвитку.— К., 2000.— 32 с Методичні рекомендації 0.7 Mb. |
![]() | Методичні рекомендації та індивідуальні завдання для самостійної роботи з дисципліни «основи ідентифікації» для студентів 3 курсу Укладач: ст викладач кафедри «Метрології та інформаційно-вимірювальних технологій» Рожко Жанна Анатоліївна, кількість сторінок Методичні рекомендації 391.8 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять с. 10 Робоча програма навчальної дисципліни «Судова риторика + модуль «Основи культури мови» Методичні рекомендації 0.6 Mb. |
![]() | Методичні рекомендації щодо написання письмової консультації для студентів-заочників Згідно з Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах, самостійна робота студента-заочника є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у міжсесійний період Методичні рекомендації 111.38 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації по формуванню мотивації на уроці Навчальна діяльність – це основна форма активності учня, спрямована на зміну самого себе як суб’єкта навчання Методичні рекомендації 38.38 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації до складання робочої програми навчальної дисципліни за вимогами кредитно модульної системи навчання Метою впровадження в університеті кредитно-модульної системи навчання є інтенсифікація навчального процесу та підвищення якості підготовки фахівців шляхом Методичні рекомендації 336.1 Kb. ![]() ![]() |
![]() | Методичні рекомендації до складання навчальних програм дисциплін та робочих навчальних програм Методичні рекомендації визначають вимоги до структури та змісту навчальних програм дисциплін та робочих навчальних програм кредитних модулів в умовах використання кредитно-модульної системи організації навчального процесу Методичні рекомендації 266.19 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації щодо організації та проведення роботи з обдарованими школярами в процесі вивчення української (рідної) мови в загальноосвітніх навчальних закладах Методичні рекомендації щодо організації та проведення роботи з обдарованими школярами в процесі вивчення української (рідної) мови Методичні рекомендації 247.66 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи студентів (рефератів) Методичні рекомендації та індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів Логіка Методичні рекомендації 132.97 Kb. |
![]() | Методичні рекомендації для магістрів економічного факультету Затверджено Топалов А. Д., Рибалко О. М. Асистентська та наукова практика: Методичні рекомендації для магістрів економічного факультету. – Запоріжжя: зну, 2007. – 16 с Методичні рекомендації 248.81 Kb. |