Методички

doc iconМетодичні рекомендації для державної підсумкової атестації з української мови І літератури 11 клас Державна підсумкова атестація
Изначеним Міністерством освіти І науки, молоді та спорту України за посібником: «Збірник переказів для державної підсумкової атестації з української мови. 11 клас» (укл. Шелехова Г. Т., Новосьолова В.І., Ярмолюк А. В. – К.: Освіта, 2011) І оголошений по радіо та телебаченню в день проведення атестації
Методичні рекомендації 25.53 Kb.
doc iconМетодичні рекомендації щодо вивчення біології, екології та природознавства в 2011-2012 н р
Методичні рекомендації 181.21 Kb.
8—9 класи з поглибленим вивченням біології.
Звертаємо увагу
Зміст програм факультативів для учнів 7 - 9 класів
Розподіл годин на вивчення біології за різними рівнями змісту освіти в 10 -11 класах
doc iconІнструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у 2011/12 навчальному році
У 2011/12 навчальному році навчання хімії у загальноосвітніх навчальних закладах здійснюватиметься за такими програмами
Методичні рекомендації 134.72 Kb.
Клас навчання
Особливості навчання хімії в 11 класах загальноосвітніх навчальних закладів
Навчання хімії на рівні стандарту
Вивчення хімії
doc iconМетодичні рекомендації по використанню ппз при проведенні уроку та при самостійній роботі учнів
Нові тенденції розвитку освіти України поставили перед школою низку важливих завдань, зумовили певні зміни в організації та змісті праці вчителя, пошуки нових технологій навчання, що активізує проблему піднесення рівня професійної підготовки вчителя
Методичні рекомендації 0.66 Mb.
Додаток а 10
І. ВИКОРИСТАННЯ ППЗ «МАТЕМАТИКА, 2 КЛАС» ПРИ ПРОВЕДЕННІ УРОКУ МАТЕМАТИКИ Загальні зауваження
1.2. Підготовка до проведення уроку математики з використанням ППЗ
1.3. Структура мультимедійного уроку математики
doc iconМетодичні рекомендації щодо виконання випускної роботи бакалавра студентами спеціальностей 050200 “Менеджмент організацій” всіх форм навчання
Радикальні економічні та соціально-політичні перетворення, які здійснюються в Україні, спрямовані на забезпечення трансформації всіх сфер суспільного життя, утвердження соціально орієнтованої ринкової економіки
Методичні рекомендації 392.04 Kb.
1. Мета та завдання випускної роботи
2. Вибір і затвердження теми випускної роботи
3. Структура та зміст випускної роботи
3.2 Зміст випускної роботи
doc iconМетодичні рекомендації по написанню науково-дослідницької роботи для учнів шкіл, ліцеїв та гімназій preview Методичні рекомендації по написанню науково-дослідницької роботи для учнів шкіл, ліцеїв та гімназій
Це досить нелегка справа, яка потребує від ваших вихованців великого терпіння, сили волі, концентрації уваги, бачення вирішення поставленої проблеми, користь від неї
Методичні рекомендації 330.26 Kb.
Щасти Вам і Вашим учням на творчій ниві!
Необхідна література для написання наукової роботи Словники
Організаційна процедура
Заповнюється з одного боку
doc iconМетодичні рекомендації до виконання самостійної роботи
Самостійна робота студентів – один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять
Методичні рекомендації 145.33 Kb.
Методичні рекомендації до написання реферату
Вибір теми реферату.
Структура реферату
Теми рефератів
doc iconЧастина І. Методичні рекомендації preview Частина І. Методичні рекомендації
Методичні вказівки для написання курсових, бакалаврських та магістерських робіт для студентів спеціальності 030400 «Міжнародний бізнес» напряму 0304 «Міжнародні відносини» всіх форм навчання. – ЗакДУ, 2008. – 162 с
Методичні рекомендації 1.38 Mb.
doc iconМетодичні рекомендації до виконання магістерської роботи
Методичні рекомендації до виконання магістерської роботи (для студентів економічного факультету) – Донецьк: ДонНУ, 2010. – 44 с
Методичні рекомендації 480.74 Kb.
Методичні рекомендації до виконання магістерської роботи preview 1 Методичні рекомендації до виконання магістерської роботи preview 2
doc iconМетодичні рекомендації до написання, оформлення та захисту дипломної роботи магістра для магістрів базового напряму
Колодійчук В. А., к е н., доц. Піхоцький В. Ф., к е н., в о доц. Олейнюк Р.Є., д е н., проф. Тринько Р.І., д е н., проф. Черевко Г. В.,, ст викладач Мищишин І. Р., к е н., ас. Крупський В. С., ас. Черевко Д. Г., – Львів, Відділ технічних засобів навчання та видавництва лдфа. – 2010. – 45 с
Методичні рекомендації 0.65 Mb.
doc iconМетодичні рекомендації з написання студентських науково-пошукових робіт Чернівці Методичні рекомендації створені за ухвалою науково-методичної ради Чернівецького  preview Методичні рекомендації з написання студентських науково-пошукових робіт Чернівці Методичні рекомендації створені за ухвалою науково-методичної ради Чернівецького
Методичні рекомендації створені за ухвалою науково-методичної ради Чернівецького кооперативного економіко-правового коледжу
Методичні рекомендації 420.26 Kb.
doc iconМетодичні рекомендації до виконання курсового проекту з дисципліни «організація туризму»
Методичні рекомендації до виконання курсового проекту з дисципліни „Організація туризму” (для студентів І курсу напряму підготовки 0504 «Туризм») Укл. Поколодна М. М. – Харків: хнамг, 2006. 18 с
Методичні рекомендації 292.54 Kb.
doc iconМетодичні рекомендації та індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів усіх спеціальностей "Українська мова за професійним спрямуванням"
Методичні рекомендації та індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів факультету кібернетики з дисципліни " Українська мова за професійним спрямуванням"
Методичні рекомендації 404.69 Kb.
doc iconМетодичні рекомендації для студентів денного відділення напряму підготовки 030601 «Менеджмент», професійного спрямування: «Менеджмент зед», «Логістика» Затверджено
Методичні рекомендації призначаються для студентів ІІІ курсу денного відділення факультету менеджменту та викладачів кафедри ділової комунікації з метою забезпечення якісної організації І проведення перекладацької практики студентів
Методичні рекомендації 0.98 Mb.
doc iconТематичний план курсу 5 програма курсу “історія україни” 7 література 18 завдання для семінарських занять 23 методичні рекомендації для студентів 34
На відміну від середньої школи, де студентами було засвоєно основні факти української історії, майбутні спеціалісти повинні зорієнтуватись в сучасних історичних концепціях, засвоїти навички наукового підходу в роботі з історичними документами та історичною літературою
Методичні рекомендації 0.93 Mb.

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   61
Додайте кнопку на своєму сайті:
uadocs.exdat.com

База даних захищена авторським правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
звернутися до адміністрації
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Поняття

опублікувати
Документи

Рейтинг@Mail.ru
наверх