Документи
 | Теорія електронних видань. Даний випуск охоплює загальні питання курсу. Поглибленому вивченню окремих розділів присвячено наступні випуски. 0.56 Mb.      |
| Питання к вхідним і вихідним тестам для студентів заочної форми навчання. За допомогою якого пункту меню можна здійснити доступ до додаткових інструментів програми ms word xp? 95 Kb. |
| Питання к вхідним і вихідним тестам для студентів заочної форми навчання. До стандартних, або обов’язкових, пристроїв введення/виведення даних пеом слід віднести. 93.5 Kb. |
|  Уроку.Ліфенко І.І., учитель інформатики Лутугинської спеціалізованої школи I-III ступенів Лутугинської районної ради. 148.5 Kb. |
| Використання інформаційно-комунікаційних технологій в професійній діяльності фахівців інженерних спеціальностей бацуровська І. В. Навчальних закладів було опитано 182 інженера різних спеціальностей. Досліджувались питання які стосуються використання таких дистанційних технологій як електронне листування, тематичні форуми, оперативні консультації чат-конференції, мережеві та аудіовізуальні технології соціальні сервіси та блоги. 330 Kb.   |
| «Робота з обдарованими учнями в контексті підготовки до олімпіади з інформатики». «Робота з обдарованими учнями в контексті підготовки до олімпіади з інформатики»для вчителів інформатики, які ведуть питання підготовки учнів до олімпіади з інформатики. 359.5 Kb.      |
| Правил а організації та проведення Регіонального математичного турніру “еврика - 2011 ”. Базовими дисциплінами рмт є математика, фізика та інформатика. Основний принцип організації i проведення рмт - забезпечення максимальної демократизації турніру, рівноправного партнерства членів Оргкомітету, членів журі, учасників турніру. 75.5 Kb. |
| Прикладне програмне забезпечення навчального призначення. Графічний редактор. Головна мета вивчення інформатики полягає у формуванні бази знань учнів та вироблені практичних навичок свідомого використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у повсякденній навчально-пізнавальній діяльності. 238.5 Kb.   |
| Міністерство освіти і науки. України Хустський професійний ліцей Творча робота викладача. Визначення таким чином пріоритетів використання пзнп у навчальному процесі передбачає відповідне формування критеріїв добору конкретних засобів навчання до кожного розділу навчальної програми, до кожної теми, кожного уроку, кожного етапу уроку. 83.5 Kb.   |
| Загальні вимоги до уроку. Уро́к — форма організації навчання, за якої навчальні заняття проводяться вчителем із групою учнів постійного складу, одного віку й рівня підготовленості протягом точно встановленого часу, за сталим розкладом. 63.5 Kb. |
| Кафедра інформатики. Згідно схваленого. Вченою радою університету положенню про “Порядок оцінювання знань студентів” (Протокол №9 від 28. 05. 2009 р.) оцінювання знань студентів з дисципліни “Інформатика та комп’ютерна техніка” проводиться на основі результатів поточної успішності та підсумкового оцінювання (іспитів). 54.5 Kb. |
| З комп’ютерного забезпечення обліку та звітності у фармації на 200 6 -200 7 навчальний рік. Факультет - медичний №4 з відділенням молодших медичних і фармацевтичних фахівців. 130 Kb. |
| Задачі рмо вчителів інформатики. Районне методичне об’єднання (рмо) вчителів інформатики – це група педагогів, яка здійснює проведення методичної роботи з педагогічними кадрами, є організатором районних конкурсів, олімпіад для учнів навчальних закладів. 58 Kb. |
| Тестування як форма контролю з курсу”інформатика та комп’ютерна техніка”. Одним з актуальних питань є підвищення об’єктивності контролю та оцінювання знань, а саме що і як необхідно змінити в системі оцінюванні і контролю якості знань. Зараз багато внз працюють за болонською системою, яка передбачає багатобальну шкалу вимірювання знань, умінь і навичок. 30 Kb. |
| Довідка про стан викладання інформатики в знз району. У школах району працюють 151навчальний оплачуваний кабінет, з них 27- кабінетів інформатики, у 63 кабінетах іншого фаху встановлено 63 комп’ютери. 72 Kb. |
Додайте кнопку на своєму сайті:
